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五年三班-四班

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我和赵福烁妈妈的交流——关于孩子的学习状态  

2012-10-23 22:21:41|  分类: 心语园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我和赵福烁妈妈的交流——关于孩子的学习状态 - 成长小屋 - 二年三、四班的成长小屋  房老师
赵福烁
10-22 20:19
房老师您好,我是赵福烁的妈妈。这么晚了打扰您真是不好意思,孩子一晃在你和包老师的关怀教育下已经上二年级了。今天想和您说说孩子的这次月考,今天孩子把试卷拿回来我看了,没等我说什么呢,孩子就说他语文没考好,下次考试一定会注意得,一定不会再考这么不理想了。我知道孩子也自责了,也看出孩子上火了。我就没怎么批评他,可是我心里着急了,我不知道该怎么帮孩子了,天天放学写作业我都是一直跟着的,他也能按时完成作业的。可是考试才发现他有很多的问题,所以想让房老师帮帮我,怎么样才能让孩子学习成绩提高上去。我们父母在家从来不娇惯他,所以麻烦房老师在学校也多多督促他,犯错误严厉批评他。房老师谢谢您了。
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1分钟前
赵福烁妈妈您好,我不知道孩子综合成绩怎么样,但看语文这科真的不理想,这主要是两大方面原因,一方面就是学习的态度,从这学期看孩子学习状态还可以,但是课堂上主动性不够,很少能主动把握机会,语文课堂上的思维锻炼机会就少,因为不举手的孩子,或是不主动回答问题的孩子脑细胞的活跃度和举手的孩子、回答问题的孩子是完全不一样的!另外这次考试不仅仅考了孩子本学期的基础知识,还结合了一年级的知识,比如(旧——新)这组反意思,更多的是检测孩子的词语积累和语言感悟能力,如改变句式、选词填空、还有课外深度阅读题等,这些知识的解答要靠孩子课堂的积累,更多的是孩子的一个阅读的展示,所以我觉得还应更加重视孩子的课外阅读,让孩子拥有更多的喜欢的书籍,每天能主动投身于书海,在哪里阅读很感悟,做到真正的读,受益一定是非常大的,孩子的知识面、理解感悟能力、分析能力都会在读书中悄悄提高。其他方面您是知道的,福烁很懂事的,不会让我太操心,课堂上我会努力关注孩子的学习,希望还能够主动争取展示的机会,一节课我不可能叫到每一个学生,但是只要思维活跃,勇敢的举起手,也绝对不同于沉默的孩子!让我们针对孩子的问题一起努力吧!
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